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全国科技工作者日︱优秀“三长”王晶
播种科技创新因子,活力少年笃志力行——记吉林市丰满区第一实验小学校长王晶
发布时间:2020/6/8  浏览次数:1976
  

      王晶,吉林市丰满区第一实验小学校党支部书记、校长,高级教师,北华大学教育科学学院兼职教授。中国共产党吉林省第十一次代表大会代表,吉林市十六届人民代表大会代表,吉林市丰满区第十八届人民代表大会常务委员。吉林省教育系统先进工作者、吉林省未成年人思想道德建设先进个人、吉林省基础教育科研先进工作者、吉林市劳动模范、市有突出贡献的中青年专业技术人才、市优秀教育工作者、市优秀教师。

      自1987年参加工作至今从教30余年,她从一名普通教师到校长,历经了学校管理岗位的层层历练,积累了丰富的教育教学和管理经验,形成了独特的育人理念的办学思想。在丰满区第一实验小学,她倡导“活力教育”,将科技创新教育作为学校发展的活力因子,融入教育教学实践当中。以学生发展为本,开启了学校特色发展的创新之旅。

      一、以课程建设为切入点 创新科学教育载体

      课程体系的构建是活力教育的关键,它集中体现教育者的教育理念和价值定位。在课程体系构建上王晶认同“生活即课程”的理念,遵循“落实国标、丰富校本、尝试整合”的思路,将提高学生的身心健康水平、审美艺术素养、动手实践能力、创新探索意识、自主责任担当作为着力点,重点关注“体育、艺术、阅读、科学、生活”五个方面,形成了活力课程的三级课程体系。她带领教师从学情需要、校园文化、学科素养等角度出发,发挥自身特长,挖掘教育智慧,凝聚团队力量,开发了丰富多彩的拓展课程和社团课程。结合科学学科,科学教师分别开发了低年段的科普绘本阅读课程,中年级开发了机器人课程,高年级开发了无线电测向课程。话剧社团教师分别编写了适合低年级排演的科普微童话剧本,适合高年级排练的《钱学森》等。开放多元、富有特色的课程体系,为学生提供更加自主、更具个性、更多选择的成长环境、教育资源和专业服务,学生的潜能得到充分而又自由地发展。

      二、把课堂教学作为主阵地 整合科学教育资源

      在课堂建设上,王晶倡导把科学教育与其他学科进行整合,拓宽科技教育在校园中的发展空间。在她的指导下,学校的语文、数学、综合实践、美术等基础课程以一种新的教学形式出现在课堂。即:语文与运用、数学与生活、劳动与实践、科学与艺术。将科学教育融入到学科教学中。学生的学习兴趣提高了,教师们研究教学的热情升温了,在整合教学中师生们乐此不疲。

      三、以科技活动为抓手 提升学生科学素质

      王晶主张“体验是最真实的成长。”体验教育是通过创造实际的或重复经历的情境和机会,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感。依据体验教育的上述理论,学校的科技活动成为学生体验自主、体验探究、体验合作的游戏场,体验中将情感释放,将知识内化,将感悟分享,提升学生综合素质。

      校园科技节——最壮观的体验场

      每年的11月份是学校的科技节。一个主题内容,五个活动社团,百人绘制宣传海报,千件学生科技作品,琳琅满目。2019年的科技节以“科技就在我们身边”为主题,“科技大篷车进校园”活动拉开了此次活动的序幕,将科技馆的部分展品运进校园指定位置进行展览,利用科普实物演示,全方位地向师生展示科技成果,普及科学知识。同时吉林市科技馆派送专业的讲解教师到各班讲解24种科技小制作的科学原理,并指导安装。在专业讲师的帮助下,学生们共完成了近千件的小制作,从直观的展品到具体的操作,他们对科普知识有一个全新的、更具深度的认识。

      科技节期间,除了科技作品,科普电影在学校小礼堂定时播放,学校话剧社团的孩子们公演了三场科普微童话剧,老师们的科普知识趣味课堂也吸引了众多爱好者的目光。师生协作齐上阵,科技之花绽芬芳。

      生态体验馆——最豪华的自然课堂

      学校的自然生态体验馆里陈列着近两千种动物标本,按照动物的生活习性,规划布局,借助绘画配以假山、树木、溪水、瀑布,再加以声光电产生的鸟叫、虫鸣,营造了一个逼真的动物王国。每周定时开放,有小讲解员为前来参观的学生进行义务讲解。学生们可以去生态体验馆写生,可以观察动物的体貌特征,也可以模拟动物的栖息与飞行。如今这座体验馆已成为区域教研活动基地,2019年还接待了吉林省教育参观团和台湾游学团的师生们。它不仅为教师们提供了学科教学,组织开展综合实践活动的研究基地,也为学生打开了人与自然和谐共生的发现之窗,有效提升学生们的科学素养,激发他们科学探索的兴趣和热情。

      竞技赛场上——最闪耀的活力之星

      活力少年,笃志力行。在2019年5月举行的中国—俄罗斯科技模型大赛中,学校科技社团中的50名队员分别参加了无线电遥控车越野绕标竞速赛、四驱车标准跑道竞速赛等5个项目的赛事,分获奖项,最终喜获团体特等奖。科学教师张焕在吉林市星级教师评比中荣获三星级教师称号,她执教的科学课获丰满区“风采杯”教学竞赛特等奖。多名教师在指导学生参赛中获得指导奖。

      多年来的实践与探索,王晶同志凭着对教育事业的无限热爱和追求卓越的无限激情,带领教师们沿着活力教育发展之路携手同行。透过一项项荣誉,看到的是基层学校的一名校长务实担当,积极作为的敬业精神,一位潜心做教育,给人赋能的学者型校长。她具有教育家的眼光与情怀,坚定不移地将科技创新的活力教育因子根植在校园的每一个角落,在丰满一实验的沃土上,活力少年向阳生长,笃志力行。